आकलन क्या है: इस आर्टिकल में हम, आकलन क्या है (what is assessment ) पर चर्चा करेंगे। यह टॉपिक बी एड (B.Ed) के द्वितीय वर्ष के विद्यार्थिओं के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है। और इस आर्टिकल के माध्यम से हम आकलन (assessment) के सम्प्रत्य का भी वर्णन करेंगे। आकलन (assessment) की प्रकिर्या तथा योजना क्या है यह भी जानेंगे।
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भूमिका (INTRODUCTION)
आकलन हमारे जीवन के विभिन्न पहलुओं में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। चाहे वह शिक्षा, स्वास्थ्य सेवा या व्यवसाय में हो, आकलन प्रदर्शन, प्रगति और समझ का आकलन करने और मापने के लिए एक मूल्यवान उपकरण के रूप में कार्य करता है। इस लेख में, हम मूल्यांकन की अवधारणा, इसके विभिन्न रूपों और उद्देश्यों और विभिन्न क्षेत्रों में इसके महत्व का पता लगाएंगे। चलो गोता लगाएँ!
इसकी (आकलन) की प्रक्रिया में शैक्षिक उद्देश्यों एवं लक्ष्यों की प्राप्ति के लिए तथा विद्यार्थिओं द्वारा अर्जित ज्ञान को परखने के लिए आकलन किया जाता है। कक्षा की अध्यापन प्रकिर्या में छात्रों के तीन पक्ष होते है। ये तीनो पक्ष इस प्रकार हैं – ज्ञानात्मक पक्ष, भावनात्मक पक्ष, तथा मनो शारीरिक पक्ष। ये तीनो ही पक्ष अध्यापन प्रकिर्या में विकसित होते हैं।
इस (आकलन) के द्वारा ज्ञानात्मक पक्ष को मापा जाता है। यह एक सतत प्रकिर्या है जिसके द्वारा परिणात्मक तथा गुणात्मक दोनों ही प्रकार की सूचनाएं प्राप्त होती हैं।
आकलन का अर्थ
आकलन को सूचित निर्णय या मूल्यांकन करने के लिए जानकारी एकत्र करने और विश्लेषण करने की प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया जा सकता है। इसमें ज्ञान, कौशल, योग्यता, प्रदर्शन और क्षमता जैसे विभिन्न पहलुओं को व्यवस्थित रूप से मापना शामिल है। आकलन का उद्देश्य मूल्यवान अंतर्दृष्टि और प्रतिक्रिया प्रदान करना है जिसका उपयोग सुधार, निर्णय लेने में वृद्धि और भविष्य की कार्रवाइयों को निर्देशित करने के लिए किया जा सकता है।
इसके द्वारा सूचनाएं एकत्रित की जाती हैं। इसमें छात्रों का बिना अंक तथा ग्रेडिंग के मूल्यांकन किया जाता है। आकलन को सीखने की प्रकिर्या का एक हिस्सा भी कहा जा सकता है।
इससे अभिप्राय सीखने- सिखाने की प्रकिर्या में सुधार करने से है। अगर शिक्षा या सीखने-सिखाने को जीवन भर जारी रखना है तो ये सुधार आवश्यक हैं। यह अध्यापक को विद्यार्थिओं को समझ पाने में मदद करता है।
इससे शिक्षण के तरीकों आदि में बदलाव करने का भी मौका मिलता है। आकलन का अभिप्राय सिर्फ विद्यार्थियों के आकलन से नहीं होता- बल्कि जब अध्यापक कक्षा में विद्यार्धियों का आकलन कर रहे होते हैं तो दरअसल अध्यापक का भी आकलन होता है।
आकलन की परिभाषाएं
हुबा और फ्रीड के अनुसार, “आकलन सूचना संग्रहण तथा उसपर विचार विमर्श की प्रकिर्या है जिन्हें हम विभिन्न माध्यमों से प्राप्त करके ये जान सकते हैं कि विद्यार्थी क्या जानता है, समझता है, अपने शैक्षिक अनुभवों से प्राप्त ज्ञान को परिणाम के रूप में व्यक्त कर सकता है जिसके द्वारा छात्र के अधिगम में वृद्धि होती है।”
इरविन के अनुसार, “अधिगम छात्रों के अधिगम एवं विकास का व्यवस्थित आधार का अनुमान है। यह किसी भी वास्तु को परिभाषित कर चयन, रचना, संग्रहण, व्याख्या, विश्लेषण तथा सूचनाओं का उपयुक्त प्रयोग कर छात्र में विकास तथा अधिगम को बढ़ाने की प्रकिर्या है।”
अधोलिखित परिभाषाओं तथा अर्थ के माध्यम से ज्ञात होता है कि आखिर आकलन होता क्या है। आकलन करने के लिए कई तरीके आजमाए जाते हैं।
उदहारण के तौर पर अगर किसी विद्यार्थी को पढ़ना सिखाना है तो उसके लिए ये जानना होगा की उसको अक्षरों का ज्ञान है या नहीं। अगर वह अक्षरों को पहचान पाता है तो ये देखेंगे कि उसकी पढ़ने की गति किस प्रकार की है। अतः इस तरह आकलन के द्वारा उस विद्यार्थी को जान कर उसकी शिक्षा में सुधार की योजना बनाई जा सकती है।
इसके द्वारा छात्रों में काफी बदलाव आते हैं। आकलन के द्वारा ये बदलाव उसके कार्यों के रूप में देखे जा सकते हैं।
आकलन के कार्यों को इस प्रकार समझा जा सकता है-
- छात्रों की जरूरतों को पहचानना: छात्र की रूचि तथा अरुचि को जान पाना।
- गणित को सीख पाने तथा उसमें आने वाले परिवर्तनों का बोध छात्रों को कराना; छात्रों की विज्ञान में प्रगति के प्रमाण तय करना।
- छात्रों को विकास के लिए प्रोत्साहित करना; प्रत्येक छात्र को सीखने का मौका देना।
- छात्रों को सुधार के मौके देना; कक्षा में चल रही शिक्षण की प्रकिर्या को बेहतर बनाना।
- छात्रों को स्व-आकलन के लिए प्रोत्साहित करना।
- उनमें प्रश्न बनाने तथा उनको हल करने की क्षमता पैदा करना।
आकलन की प्रक्रिया
जैसा कि हम सभी जानते हैं कि कोई भी कार्य बिना योजना या प्लानिंग के अधूरा ही रहता है। अर्थात जिस कार्य के लिए पूर्व निर्धारित योजनाएं बना ली जाएं उस कार्य में सफलता की संभावना बढ़ जाती है।
आकलन एक जल्दी से या एक बार में होने वाली प्रकिर्या नहीं है। यह एक सतत (continuous) प्रकिर्या है। अतः इसको सफलतापूर्वक करने हेतु योजनाओं की भी आवश्यकता होती है । किन्तु आकलन के लिए योजना बनाने और उसका क्रियान्वयन करने से पहले यह आवश्यक है कि बच्चों या छात्रों के बारे में जानकारियां जुटाई जाएं।
आकलन की प्रक्रिया में जानकारी एकत्र करने, प्रदर्शन का मूल्यांकन करने और सूचित निर्णय लेने के लिए डिज़ाइन किए गए चरणों और गतिविधियों की एक श्रृंखला शामिल है। यह मूल्यवान अंतर्दृष्टि और प्रतिक्रिया प्रदान करता है जो व्यक्तियों के ज्ञान, कौशल, क्षमताओं या प्रदर्शन को समझने में मदद करता है।
आइए मूल्यांकन की विशिष्ट प्रक्रिया का अन्वेषण करें:
- उद्देश्य की पहचान करें: मूल्यांकन के उद्देश्य को स्पष्ट रूप से परिभाषित करें। निर्धारित करें कि आप किस विशिष्ट ज्ञान, कौशल या क्षमताओं का आकलन करना चाहते हैं और मूल्यांकन के माध्यम से आप क्या हासिल करना चाहते हैं।
- मानदंड और मानक स्थापित करें: मानदंड और मानक विकसित करें जिनका उपयोग प्रदर्शन या उपलब्धि का मूल्यांकन करने के लिए किया जाएगा। ये मानदंड स्पष्ट, विशिष्ट और मूल्यांकन के लक्ष्यों के अनुरूप होने चाहिए।
- मूल्यांकन विधियों का चयन करें: उद्देश्य और वांछित परिणामों के आधार पर उचित मूल्यांकन विधियों का चयन करें। जिस विषय या कौशल का मूल्यांकन किया जा रहा है उसकी प्रकृति पर विचार करें और उन तरीकों का चयन करें जो वैध और विश्वसनीय साक्ष्य प्रदान करते हैं।
- डिज़ाइन मूल्यांकन उपकरण: परीक्षा के प्रश्नपत्र, रूब्रिक, चेकलिस्ट या अवलोकन प्रपत्र जैसे मूल्यांकन उपकरण बनाएँ। सुनिश्चित करें कि उपकरण चरण 2 में स्थापित मानदंडों और मानकों के साथ संरेखित हों।
- मूल्यांकन का प्रशासन करें: मूल्यांकन किए जा रहे व्यक्तियों को स्पष्ट निर्देश प्रदान करके मूल्यांकन का संचालन करें। सुनिश्चित करें कि मूल्यांकन का माहौल निष्पक्ष और निष्पक्ष मूल्यांकन के लिए अनुकूल है।
- डेटा एकत्र करें: चयनित मूल्यांकन विधियों के माध्यम से डेटा एकत्र करें। इसमें लिखित परीक्षा के उत्तर एकत्र करना, प्रदर्शन का अवलोकन करना, पोर्टफोलियो की समीक्षा करना या स्व-मूल्यांकन का विश्लेषण करना शामिल हो सकता है।
- मूल्यांकन और विश्लेषण करें: स्थापित मानदंडों और मानकों के विरुद्ध एकत्रित डेटा का मूल्यांकन करें। ताकत, कमजोरियों, पैटर्न और सुधार के क्षेत्रों की पहचान करने के लिए परिणामों का विश्लेषण करें।
- प्रतिक्रिया दें: मूल्यांकन किए जा रहे व्यक्तियों के साथ रचनात्मक प्रतिक्रिया साझा करें। उत्कृष्टता के क्षेत्रों और सुधार की आवश्यकता वाले क्षेत्रों को हाइलाइट करें। प्रतिक्रिया विशिष्ट, कार्रवाई योग्य और वृद्धि और विकास को बढ़ावा देने के उद्देश्य से होनी चाहिए।
- मूल्यांकन परिणामों का उपयोग करें: निर्णय लेने और भविष्य की कार्रवाइयों को सूचित करने के लिए मूल्यांकन परिणामों का उपयोग करें। इसमें पाठ्यचर्या में सुधार के लिए क्षेत्रों की पहचान करना, अनुदेशों की सिलाई करना, प्रशिक्षण आवश्यकताओं की पहचान करना, या चयन निर्णय लेना शामिल हो सकता है।
प्रगति की निगरानी करें: प्रगति की लगातार निगरानी करें और आवश्यकतानुसार पुनर्मूल्यांकन करें। मूल्यांकन एक सतत प्रक्रिया है जो प्रतिबिंब, समायोजन और निरंतर सुधार के अवसर प्रदान करती है।
आकलन के प्रकार
आकलन अपने उद्देश्य और संदर्भ के आधार पर विभिन्न रूप ले सकता है। यहां कुछ सामान्य प्रकार के आकलन हैं:
रचनात्मक आकलन
रचनात्मक आकलनन एक सतत और संवादात्मक प्रक्रिया है जिसका उद्देश्य सीखने की प्रगति की निगरानी करना और प्रतिक्रिया प्रदान करना है। यह सीखने की प्रक्रिया के दौरान ही होता है और ताकत, कमजोरियों और सुधार के क्षेत्रों की पहचान करने में मदद करता है। रचनात्मक आकलन के उदाहरणों में प्रश्नोत्तरी, कक्षा चर्चा और अनौपचारिक अवलोकन शामिल हैं।
योगात्मक आकलन
दूसरी ओर योगात्मक आकलन, सीखने की अवधि या इकाई के अंत में समग्र सीखने के परिणामों और उपलब्धियों का मूल्यांकन करने के लिए आयोजित किया जाता है। यह आमतौर पर परीक्षा, प्रोजेक्ट या अंतिम आकलन के रूप में होता है। योगात्मक आकलन शिक्षार्थी के प्रदर्शन का एक व्यापक दृष्टिकोण प्रदान करते हैं और उनकी प्रवीणता या निपुणता के स्तर को निर्धारित करते हैं।
नैदानिक आकलन
सीखने की प्रक्रिया की शुरुआत में शिक्षार्थियों की विशिष्ट शक्तियों और कमजोरियों की पहचान करने के लिए नैदानिक आकलन का उपयोग किया जाता है। यह शिक्षकों को उनके निर्देशों को अनुकूलित करने और व्यक्तिगत सीखने की जरूरतों को प्रभावी ढंग से संबोधित करने में मदद करता है। नैदानिक आकलन भविष्य के मूल्यांकन के लिए एक आधार रेखा प्रदान करते हैं और पूर्व-परीक्षण या नैदानिक साक्षात्कार के रूप में हो सकते हैं।
मानक-संदर्भित आकलन
मानक-संदर्भित आकलन में किसी व्यक्ति के प्रदर्शन की पूर्वनिर्धारित मानक या मानदंड के विरुद्ध तुलना करना शामिल है। यह रैंकिंग और अपने साथियों के सापेक्ष व्यक्तियों के प्रदर्शन की तुलना करने पर केंद्रित है। उदाहरणों में एसएटी या आईक्यू परीक्षण जैसे मानकीकृत परीक्षण शामिल हैं। सामान्य-संदर्भित आकलन किसी विशेष समूह के भीतर उनके सापेक्ष खड़े होने के आधार पर व्यक्तियों को वर्गीकृत करने में सहायता करते हैं।
आकलन का महत्व
आकलन विभिन्न डोमेन में कई महत्वपूर्ण उद्देश्यों को पूरा करता है। यहां बताया गया है कि मूल्यांकन क्यों आवश्यक है:
सीखने में वृद्धि
आकलन प्रतिक्रिया प्रदान करता है जो सीखने की प्रक्रिया का मार्गदर्शन और सुधार करता है। यह उन क्षेत्रों की पहचान करने में मदद करता है जहां शिक्षार्थियों को अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता होती है और वे क्षेत्र जहां वे उत्कृष्टता प्राप्त करते हैं।
मापने की प्रगति
आकलन व्यक्तियों और संगठनों को समय के साथ प्रगति को ट्रैक करने की अनुमति देता है। यह निर्धारित करने में मदद करता है कि वांछित लक्ष्यों और उद्देश्यों को प्राप्त किया जा रहा है या नहीं।
ताकत और कमजोरियों की पहचान करना
आकलन सीखने और विकास के लिए लक्षित हस्तक्षेप और व्यक्तिगत दृष्टिकोण को सक्षम करने, ताकत और कमजोरियों की पहचान करने में मदद करता है।
निर्णय लेने की सूचना
आकलन डेटा और सूचना प्रदान करता है जो विभिन्न स्तरों पर निर्णय लेने की सूचना देता है। चाहे वह नौकरी के लिए सर्वश्रेष्ठ उम्मीदवार की पहचान करना हो या रणनीतिक व्यावसायिक निर्णय लेना हो, मूल्यांकन एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
शिक्षा में आकलन
आकलन शिक्षा का एक मूलभूत घटक है। यह शिक्षकों को छात्रों के सीखने, शिक्षण प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने और समग्र शैक्षिक परिणामों में सुधार करने में मदद करता है। शिक्षा में मूल्यांकन के कुछ प्रमुख पहलू इस प्रकार हैं:
1. विद्यार्थी के सीखने का आकलन करना
छात्र सीखने को मापने के लिए शिक्षक विभिन्न प्रकार की मूल्यांकन विधियों का उपयोग करते हैं। इनमें क्विज़, परीक्षा, प्रोजेक्ट, प्रस्तुतियाँ और पोर्टफोलियो शामिल हो सकते हैं। छात्र सीखने का आकलन करके, शिक्षक उन क्षेत्रों की पहचान कर सकते हैं जिनमें सुधार की आवश्यकता है और तदनुसार अपनी शिक्षण रणनीतियों को तैयार कर सकते हैं।
2. शिक्षक मूल्यांकन
मूल्यांकन केवल छात्रों के मूल्यांकन तक ही सीमित नहीं है। शिक्षक भी अपनी प्रभावशीलता और चल रहे व्यावसायिक विकास को सुनिश्चित करने के लिए मूल्यांकन से गुजरते हैं। इसमें सहकर्मी मूल्यांकन, स्व-मूल्यांकन और प्रशासकों से प्रतिक्रिया शामिल हो सकती है।
3. मानकीकृत परीक्षण
मानकीकृत परीक्षण शिक्षा प्रणालियों में व्यापक रूप से उपयोग किए जाने वाले मूल्यांकन का एक रूप है। यह छात्रों के ज्ञान और कौशल का एक मानकीकृत माप प्रदान करता है, जिससे स्कूलों, जिलों और यहां तक कि देशों में तुलना की जा सकती है। एसएटी या एसीटी जैसे मानकीकृत परीक्षण कॉलेज प्रवेश प्रक्रियाओं में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं
हेल्थकेयर में आकलन
आकलन स्वास्थ्य सेवा का अभिन्न अंग है, सटीक निदान की सुविधा, उपचार योजना और रोगी की प्रगति की निगरानी करना। आइए देखें कि स्वास्थ्य सेवा में मूल्यांकन कैसे लागू किया जाता है:
1. चिकित्सा निदान और आकलन
स्वास्थ्य देखभाल पेशेवर चिकित्सा स्थितियों का निदान और मूल्यांकन करने के लिए विभिन्न मूल्यांकन उपकरणों का उपयोग करते हैं। इसमें शारीरिक परीक्षण, चिकित्सा इमेजिंग, प्रयोगशाला परीक्षण और रोगी साक्षात्कार शामिल हो सकते हैं। ये आकलन सटीक निदान और प्रभावी उपचार योजनाओं में योगदान करते हैं।
2. रोगी स्वास्थ्य आकलन
उचित देखभाल प्रदान करने के लिए रोगियों की स्वास्थ्य स्थिति का आकलन करना महत्वपूर्ण है। स्वास्थ्य सेवा प्रदाता मरीजों के चिकित्सा इतिहास, लक्षणों और समग्र कल्याण के बारे में जानकारी एकत्र करने के लिए आकलन करते हैं। यह स्वास्थ्य जोखिमों की पहचान करने, व्यक्तिगत देखभाल योजना विकसित करने और रोगी की प्रगति की निगरानी करने में मदद करता है।
व्यापार में आकलन
निर्णय लेने, प्रदर्शन आकलन और बाजार विश्लेषण का समर्थन करते हुए मूल्यांकन व्यापार की दुनिया में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। यहां बताया गया है कि व्यवसाय में आकलन का उपयोग कैसे किया जाता है:
1. कर्मचारी के प्रदर्शन का आकलन
संगठन व्यक्तिगत योगदान का आकलन करने, सुधार के क्षेत्रों की पहचान करने और पदोन्नति या प्रोत्साहन के संबंध में निर्णय लेने के लिए कर्मचारी के प्रदर्शन का आकलन करते हैं। प्रदर्शन आकलन नियमित समीक्षा, स्व-मूल्यांकन या 360 डिग्री फीडबैक का रूप ले सकता है।
2. बाजार अनुसंधान और विश्लेषण
आकलन बाजार अनुसंधान और विश्लेषण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। उपभोक्ता की प्राथमिकताओं, बाजार के रुझान और प्रतिस्पर्धा को समझने के लिए व्यवसाय विभिन्न मूल्यांकन विधियों का उपयोग करते हैं। सर्वेक्षण, फोकस समूह और डेटा विश्लेषण सूचित व्यापार रणनीतियों और निर्णय लेने में योगदान करते हैं।
3. वित्तीय आकलन
व्यवसायों के लिए उनके वित्तीय स्वास्थ्य, लाभप्रदता और निवेश निर्णयों काआकलन करने के लिए वित्तीय मूल्यांकन महत्वपूर्ण है। वित्तीय मूल्यांकन के माध्यम से, कंपनियां अपने प्रदर्शन का आकलन करने और सूचित वित्तीय निर्णय लेने के लिए वित्तीय विवरण, अनुपात और बाजार के रुझान का विश्लेषण करती हैं।
आकलन में चुनौतियाँ और विचार
जबकि आकलन एक मूल्यवान उपकरण है, यह चुनौतियों और विचारों के साथ भी आता है। विचार करने के लिए कुछ प्रमुख पहलुओं में शामिल हैं:
- वैधता और विश्वसनीयता: यह सुनिश्चित करना कि मूल्यांकन के तरीके सटीक और सुसंगत परिणाम प्रदान करते हैं, प्रभावी निर्णय लेने के लिए महत्वपूर्ण है।
- सांस्कृतिक और प्रासंगिक कारक: मूल्यांकन को निष्पक्षता और समावेशिता सुनिश्चित करने के लिए सांस्कृतिक और प्रासंगिक कारकों पर विचार करना चाहिए।
- नैतिक विचार: आकलन करते समय गोपनीयता, गोपनीयता और सूचित सहमति आवश्यक नैतिक विचार हैं।
आकलन की विधियां
आकलन के तरीके वे रणनीतियाँ और तकनीकें हैं जिनका उपयोग जानकारी एकत्र करने और किसी व्यक्ति के ज्ञान, कौशल, क्षमताओं या प्रदर्शन का मूल्यांकन करने के लिए किया जाता है। ये विधियाँ मूल्यवान अंतर्दृष्टि और प्रतिक्रिया प्रदान करती हैं जो प्रगति को मापने, सुधार के क्षेत्रों की पहचान करने और सूचित निर्णय लेने में मदद करती हैं।
आइए आकलन के कुछ सामान्य तरीकों का पता लगाएं:
1. पोर्ट फोलियो (PORT FOLIO)
पोर्टफोलियो एक व्यक्ति के काम के नमूने का संग्रह है जो समय के साथ अपने कौशल, उपलब्धियों और विकास को प्रदर्शित करता है। वे लिखित टुकड़े, कलाकृति, डिजाइन परियोजनाएं, या सीखने और प्रगति के किसी अन्य ठोस सबूत को शामिल कर सकते हैं।
पोर्ट फोलियो विद्यार्थिओं के द्वारा किये गए कार्यों का संग्रह होता है। ये कार्य निश्चित अवधि में किये गए कार्य होते हैं। इस संग्रह में विद्यार्थिओं के नमूने ही होते हैं जो रोजमर्रा के कार्य भी हो सकते हैं।
2. प्रदत्त कार्य (ASSIGNMENT)
विद्यार्थिओं को गृह कार्य के रूप में दिए गए कार्य को ही प्रदत्त कार्य कहा जाता है। यह कार्य थीम आधारित होता है। अर्थात जो भी टॉपिक छात्रों ने हाल ही में किया है उससे सम्बंधित कार्य प्रदत्त कार्य है।
3. परियोजनाएं (PROJECTS)
प्रोजेक्ट्स और असाइनमेंट विस्तारित कार्य हैं जिनके लिए व्यक्तियों को अनुसंधान, विश्लेषण और अपने निष्कर्ष प्रस्तुत करने या उत्पाद बनाने की आवश्यकता होती है। वे अनुसंधान कौशल, समस्या को सुलझाने की क्षमता, रचनात्मकता और स्वतंत्र रूप से काम करने की क्षमता का आकलन करते हैं।
परियोजनाओं के माध्यम से आकड़ों और आकड़ों का संग्रह और विश्लेषण किया जाता है। अगर सही मायने में देखा जाए तो परियोजनाओं में किसी भी कार्य को प्रैक्टिकल रूप से किया जाता है।
4. अवलोकन (OBSERVATION)
टिप्पणियों में वास्तविक समय में व्यक्तियों के प्रदर्शन का आकलन करना शामिल होता है। यह शिक्षकों, पर्यवेक्षकों, या विशेषज्ञों द्वारा किया जा सकता है जो व्यवहार, बातचीत, या व्यावहारिक कौशल का निरीक्षण और दस्तावेज करते हैं। अवलोकन आमतौर पर शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल और खेल जैसे क्षेत्रों में उपयोग किए जाते हैं।
छात्रों की शिक्षा और उनकी रुचिओं के बारे में जानकारियां समय-समय पर एकत्रित की जानी चाहिए। इस तरह अवलोकन कार्य आसान हो जाता है।
5. चेक लिस्ट (CHECK LIST)
चैक लिस्ट के द्वारा छात्रों के व्यवहार, लक्षण, गतिविधिओं तथा विशेषताओं के बारे में जानकारी होती है।
6. रेटिंग स्केल (RATING SCLAE)
रेटिंग स्केल का उपयोग छात्रों की गुणवत्ता जाँची जाती है और उसी आधार पर उनकी गुणवत्ता तय की जाती है।
7. स्व-आकलन (SELF-ASSESSMENT)
स्व-आकलन व्यक्तियों को अपने स्वयं के सीखने, प्रगति और कौशल पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित करता है। वे अपनी ताकत, कमजोरियों का मूल्यांकन करते हैं और सुधार के लिए लक्ष्य निर्धारित करते हैं। स्व-मूल्यांकन अभिज्ञान, आत्म-जागरूकता और स्व-निर्देशित सीखने को बढ़ावा देता है।
स्व आकलन के अंतर्गत छात्र अपना खुद आकलन कर पाते हैं। इस तरह उनको अपनी प्रगति तथा वर्त्तमान स्थिति का भी पता लगता है।
8. विद्यार्थिओं के साक्षात्कार (INTERVIEW)
साक्षात्कार में सीधे सवाल-जवाब किये जाते हैं। विद्यार्थिओं के साक्षात्कार करके उनकी समझ और विचारों को जाना जा सकता है।
9. मौखिक परीक्षा (ORAL EXAMS)
मौखिक आकलन के लिए व्यक्तियों को अपने ज्ञान, विचारों या विचारों को मौखिक रूप से व्यक्त करने की आवश्यकता होती है। यह प्रस्तुतियों, भाषणों, साक्षात्कारों या समूह चर्चाओं के माध्यम से किया जा सकता है। मौखिक आकलन संचार कौशल, प्रवाह और विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने की क्षमता का मूल्यांकन करते हैं।
इसके अंतर्गत छात्रों से मौखिक रूप से सवाल जवाब किये जाते हैं। यह परीक्षा समय बचाने और छात्रों की समझ जानने की कोशिश की जाती है।
10. लिखित परीक्षा (WRITTEN EXAMS)
लिखित परीक्षाओं के माध्यम से भी छात्रों की समझ और ज्ञान को जानने का प्रयास किया जाता है। इस (लिखित परीक्षा) में सवालों के जवाब देना या कागज पर या इलेक्ट्रॉनिक रूप से कार्यों को पूरा करना शामिल है। वे किसी व्यक्ति की किसी विषय की समझ, ज्ञान प्रतिधारण, महत्वपूर्ण सोच कौशल और विचारों को प्रभावी ढंग से संप्रेषित करने की क्षमता का आकलन करते हैं।
12. व्यावहारिक प्रदर्शन
व्यावहारिक प्रदर्शन वास्तविक जीवन स्थितियों में ज्ञान और कौशल को लागू करने की व्यक्ति की क्षमता का आकलन करते हैं। इसमें प्रदर्शन प्रयोग, तकनीकी कौशल का प्रदर्शन, कलात्मक क्षमताओं का प्रदर्शन, या सिमुलेशन में भाग लेना शामिल हो सकता है।
13. सहकर्मी मूल्यांकन (PEER ASSESSMENT)
सहकर्मी मूल्यांकन में व्यक्ति अपने साथियों के काम या प्रदर्शन का मूल्यांकन करते हैं। यह सहयोग, आलोचनात्मक सोच और रचनात्मक प्रतिक्रिया को प्रोत्साहित करता है। सहकर्मी मूल्यांकन का उपयोग समूह परियोजनाओं, प्रस्तुतियों या असाइनमेंट की सहकर्मी समीक्षाओं में किया जा सकता है।
14. ऑनलाइन क्विज़ और आकलन
प्रौद्योगिकी की प्रगति के साथ, ऑनलाइन क्विज़ और आकलन लोकप्रिय हो गए हैं। वे डिजिटल प्लेटफॉर्म के माध्यम से आयोजित किए जाते हैं और एक इंटरैक्टिव प्रारूप में ज्ञान, समझ और अवधारणाओं के अनुप्रयोग का आकलन करते हैं।
15. रूब्रिक और चेकलिस्ट
रूब्रिक और चेकलिस्ट प्रदर्शन या कार्य के मूल्यांकन के लिए मापदंड और मानक प्रदान करते हैं। वे स्पष्ट दिशानिर्देश प्रदान करते हैं और मूल्यांकन में निरंतरता सुनिश्चित करते हैं। रूब्रिक विभिन्न आयामों में उपलब्धि के स्तर को परिभाषित करते हैं, जबकि चेकलिस्ट विशिष्ट कार्यों या आवश्यकताओं को पूरा करने में मदद करती हैं।
निष्कर्ष
अधोलिखित के अनुसार आकलन का प्रयोग करके बच्चों या छात्रों की शिक्षा की प्रगति को देखा जाता है। और इस तरह से बच्चों की प्रगति के बारे में जानकर उनके लिए शिक्षण विधियों का निर्माण किया जाता है।
आकलन शिक्षा, स्वास्थ्य सेवा और व्यवसाय में एक अनिवार्य प्रक्रिया है। यह प्रगति को मापने, ताकत और कमजोरियों की पहचान करने और निर्णय लेने की जानकारी देने में मदद करता है। विभिन्न आकलन विधियों का उपयोग करके, व्यक्ति और संगठन लगातार सुधार कर सकते हैं और अपने लक्ष्यों को प्राप्त कर सकते हैं।
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